私たちは「だれでも才能をもっている」という理念のもと、昭和49年の創業以来、一貫して楽しく学んで学力を伸ばすノウハウを研究してきました。
出発点は「勉強が好きになる教材」の開発。東京大学にリスニング入試を導入した鈴木博（現東京大学名誉教授）と、早稲田大学で数学の入試委員をされていた高瀬礼文教授（現早稲田大学名誉教授）と一緒に、無学年方式で飛躍的に学力を伸ばす教材を完成させました。
その教材は評判を呼び、「実際に教室で教えてほしい」という声をたくさんいただくことになりました。
それに応えて誕生し、生徒の学力を伸ばすために独自の工夫を重ねてどこにもない勉強システムをつくり、磨き上げてきたのが、予備校四谷学院です。
生徒の学力は千差万別。
その実態にあわせ、クラス授業は科目別にレベルを設定し、「生徒がきちんと理解できるかどうか」を最優先に考えた授業を行います。レベルに合った授業、少人数クラスでの熱心な指導で、「授業を聞いていれば、その場でわかる授業」が実現しました。
しかし勉強は「授業を聞いて、わかる」だけで終わりではありません。「自分で解ける」ようになって初めて、勉強は完結するのです。 |
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そんなこだわりから、一人ひとりの到達度に合わせて個別に問題演習させ、「本当に解けるようになっているか」を個別にチェックする時間をつくりました。できなければできるようになるまで、マンツーマンで根気強く指導していったのです。
そして学業不振で高校を中退した生徒や、高校の先生から「どこも行ける大学はない」と言われた生徒たちが、次々に東大、千葉大医学部、早慶上智に合格するという快挙を成し遂げました。
予備校四谷学院の評判は口コミでどんどん広がり、今ではトップレベルの高校に通う生徒たちが、四谷学院に集まってきます。「大手予備校の無料特待生よりも、四谷学院で勉強したい」。そんな生徒たちは、偏差値60を70以上に伸ばすような体験をしています。
「本質を理解できるクラス授業」と、「解けるようになるまで教える個別指導」の組み合わせによる、圧倒的な学力の伸び。四谷学院のたくさんの合格が、それを証明しています。
「どんな生徒でも、確実に学力を伸ばすためにはどうしたら良いのか？」真剣に考え、考え抜いた結果できあがったのが、他にはない「ダブル教育」なのです。
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