科目別能力別授業

合格に必要な知識を体系的に身につけ、理解力を高める。

科目別能力別授業とは？

四谷学院のクラス授業は、「科目」ごとにレベルチェックをした上でクラスを編成。
国語なら、現代文・古文・漢文を別々にレベル判定します。だから、科目ごとにあなたの学力に合った授業が受けられるのです。学期の途中でも学力の伸びに応じて最適な授業が受けられるよう、毎月レベル診断テストを実施しています。

大学受験予備校のクラス編成は、大きく志望校別と習熟度別の２タイプに分類されます。大手予備校のほとんどにおいては、上位～難関校志望者は志望校別でのクラス編成で授業が行われることになります。

これに対し、四谷学院の授業は難関校志望者であっても習熟度別クラスで授業を受けることになります。東大志望者で、総合偏差値がどんなに高くとも、苦手科目については東大クラスではなく通常の選抜クラス、場合によっては標準クラスや基礎クラスで授業をスタートすることになります。その理由は何でしょうか。

慶應義塾大学准教授であった中室牧子さんの著書『「学力」の経済学』(ディスカバー・トゥエンティワン)では、ピア・エフェクト(同級生効果)という言葉を用いて、習熟度別クラスがどのような条件下で効果を挙げるかを複数の実験結果を基に解説してあります。重要なポイントは、

・優秀な生徒と一緒に授業を受けることで学習効果が高まるのは優秀な生徒に限られ、中間層や低学力層は効果が得られないか、場合によっては負の影響を受ける。

ということです。すなわち、優秀な生徒と同じ環境で授業を受けることが、中間層以下には自信の喪失につながり、学習意欲の低下を引き起こしてしまうのです。

教えるプロフェッショナル

上掲書では、正のピア・エフェクトを引き出すには「同じような学力の子供たちを同じ学級に編成する」習熟度別クラスが有効であり、指導者が習熟度別の指導法を適切に行うことで(特定の学力層ではなく)すべての学力層の生徒に対して学力の上昇との大きな因果関係をもつことが指摘されています。
四谷学院では、「行ける大学ではなく行きたい大学を」志望校として設定するよう指導し、その上で、入学段階での学力から授業スタート時のクラスが決定されます。東大を志望するから最初から最後まで東大クラス、国公立医学部に行きたい生徒はどの科目も国公立医学部クラス、といったクラス編成を、四谷学院では行っていません。それは、生徒一人ひとりに対して、適切な内容を、適切な方法で、適切な時期に指導するためには、科目別に習熟度に合わせた授業を提供するのが唯一の方法であると考えるからです。そして、上に述べたように、習熟度別クラスであれば同レベルの生徒間での切磋琢磨という正の効果が、学力向上を後押しします。毎月レベルアップの機会があるため、最初のクラス編成で「自分はずっと基礎レベルの授業しか受けることができないんだ」などとやる気をそがれることもありません。
四谷学院での体験記を読んでいただければ、多くの生徒たちが奇跡的な学力向上からの志望校合格を実現させていることにお気づきいただけるでしょう。そのことには、この習熟度別クラス編成も大きく関わっているのです。

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教えるプロフェッショナルたちの授業だから、「わかる！」「なるほど！」の連続。
一流講師陣があなたを第一志望合格に導きます！

「なるほど！」「わかった！」を引き出す「目からウロコ」の授業には理由があります。大教室での一方通行な講義とは対極にあるのが四谷学院のクラス授業。あなたのレベルにぴったりのクラスで、「教えるスキル」と「指導への情熱」を持った一流の予備校講師がわかりやすく教えてくれます。教えるプロフェッショナルたちが、生徒一人ひとりの表情を確認しながら、わかりやすい授業を展開していきます。

四谷学院のクラス編成は、他予備校をよせつけないきめ細やかさ。
学力の伸びに大きな差がつきます。

授業の様子「英語は得意だけど数学は苦手」「数学ⅠAⅡBはやったことがあるけど、数Ⅲははじめて勉強する」「現代文は得意だけど古文は全然ダメ」など、誰でも科目間の学力差を持っているのが普通です。志望コースや総合点・教科ごとの得点でクラスが決まる予備校では、科目によって簡単すぎたり難しすぎたり、自分の学力とのギャップが生じ、学力は伸びません。
四谷学院では、「科目」ごとにあなたのレベルに合わせたクラス分けをしています。国語でも、「現代文は苦手だから基礎クラス、古文は得意だから選抜クラス」のようにきめ細かくクラス分けされるので、安心して授業が受けられます。

科目別能力別授業には一部例外として1レベル設定となっている講座もあります。

毎月のレベル診断テストで
いつでも自分にぴったりなクラスレベルで授業を受けられます

集合写真四谷学院では入学時に「基礎力診断テスト」と「実力診断テスト」を実施して、厳正なクラス分けを行います。さらに学習を進めていく中で、自分の力がクラスレベルを超えたと思ったら、毎月1回のレベル診断テストで一つ上のクラスにチャレンジできます。いつも自分のレベルに合った授業を受けることができるから、毎回の授業に新たな発見があって、それが学習の意欲を生んでいくのです。

ちょっとした質問も遠慮なく気軽にできるアットホームな授業

質問の様子（イメージ）先生の声がマイクなしでよく聞こえる。先生の顔がよく見える。黒板がよく見える。四谷学院の授業はみんなが先生と親しくなれるからちょっとした質問でも気軽にできます。
身近に感じられる講師や励ましあえる友人がそばにいるアットホームな環境から、奇跡の難関大学合格が生まれます。

先輩たちの声

動画はランダム再生されます。動画によっては終わりに20秒程度、右図のようなお知らせ画面が出る場合がありますので、右上にある再生リストアイコンから見たい動画を選ぶか、スクロールバーで早送りして次の動画をご覧ください。

　　東京大学理科一類

クラス授業では、東大入試に不可欠な「本質に迫り解答に辿り着く思考力」と「自分の考えを的確に伝える表現力」という武器が手に入り、「取りに行く得点力」が身につきます。自分でも「これはいい解答だ」と思うものが書けるようになり、どんどん点数が取れるようになりました。初めて受けた模試では東大E判定でしたが最後にはB判定が出て、出身高校でたった1人の東大合格者になり、夢のようでした。理解する楽しさ、問題が解けるようになる楽しさを教えてくれた四谷学院で過ごした時間は僕の宝物です。
　　慶應義塾大学文学部

浪人するにあたり、現役のときは受験に使わなかった世界史を1から始めなければならない状況でしたが、四谷学院の授業は楽しくて面白く、大学でも専攻したいと思うくらい歴史が好きになりました。先生は、面白さの中にも生徒思いの厳しさがある方で、先生の言うことを聞くだけで成績は自然と上がっていきました。たったの3ヵ月ほどで偏差値が58から67へと10近く上がりましたが、何か特別なことをした訳ではなく、毎回の授業の予習と復習、小テストをこなしていただけです。
　　京都大学理学部

先生が入試問題を解く上でのコツや重要な知識を教えてくれたので、入試本番で非常に役立ちました。テキストの問題以外にも応用問題を出してもらったり、英作文や長文和訳を添削してもらったり、自分に合わせた授業をしてもらえました。また、入試問題の傾向や時間内に答案を作る方法など、ただ自分で問題を解いているだけではわからないことを教えてもらえてありがたかったです。おかげで模試を受ける度に成績はどんどん上がっていき、共通テスト本番は数学200点満点、総合760点を獲得しました。
　　九州大学経済学部

四谷学院の授業は、クラスの生徒数がそれほど多くないので、緊張感がありつつも気軽に質問ができる環境でした。それに、科目別に能力別で分けられているので、常に自分の学力レベルに合った授業を受けることができます。先生は、こちらの理解度を確かめながら授業を進めてくださり、質問にも快く答えてくださいました。おかげで得意科目も苦手科目も、授業を受けるだけで日々成長を感じられました。特に数学の偏差値は九大模試で46.2から60まで伸び、B判定を出すことができました。
　　京都大学文学部

僕は四谷学院の授業を受けるまで「数学はヒラメキが大事」だと思っていました。突飛な発想力が必要だ、と。でも、本当は習った知識を組み合わせることで解けるんだとわかりました。先生は、1つの問題に対して複数のアプローチを教えてくれ、さらに類似問題の証明もしてくれたので、それが非常に学力の伸びに効いたと思います。総合偏差値は59.6から72.0まで伸び、苦手だった数学も76.0まで伸びました。将来は高校の教師になって、四谷学院で教えてもらったことを役立てたいです。
　　名古屋大学工学部

僕は物理が得意科目でしたが、それは四谷学院のクラス授業を受けていたからです。先生がものすごく面白い方だったので、物理が大好きになりました。好きになれたからこそ、物理の勉強が楽しくて、どんどん成績も伸びていったと思います。四谷学院で基礎から積み重ねてきたこと、得意科目ができて名大模試でB判定を取れたことは、何よりも自信となりました。おかげで本番も落ち着いて試験を受けることができ、二次試験でも物理は9割以上取れました。
　　京都大学農学部

クラス授業では、先生方がそれぞれ熟練の教え方で自分の能力を最大限に引き出してくれました。自分の実力に合ったレベルのクラスからスタートして、学力が上がるにつれてクラスレベルも上がっていく、という達成感は勉強のモチベーションにもなりましたし、同じクラスの人たちと切磋琢磨することで大変なことも共に乗り越えることができました。おかげで、すべての科目で偏差値が10以上アップし、総合偏差値は41.8から64.5へと驚異の22.7アップを果たしました。
　　東京工業大学工学院

どの科目もポイントがわかりやすい授業ばかりで、入学後まもなく、これらを受け続ければ問題なく志望校に合格できるだろうな、と感じたくらいでした。学校の授業を聞いても全く理解ができなくて不安だった物理も、四谷学院の授業を受け終わった後には、いったいそれまで何がわかっていなかったのか、がわからなくなりました。つまり、圧倒的にわかりやすかったのです。おかげで入学前の模試は60点台でしたが、共通テスト本番で100点満点を取ることができました。