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大阪医科大学医学部医学科を目指すなら、予備校四谷学院!

合格写真大阪医科大学医学部医学科に合格するためにはどんな勉強をすればよいのでしょうか?難しい授業についていくこと?ハイレベルな問題に取り組むこと? いいえ、違います。大阪医科大学医学部医学科に合格した先輩たちは、「何よりも大切なのは基礎!」と口を揃えて言います。それでは基礎をしっかり固めて、なおかつ志望大学に合格するにはどんな予備校を選べばよいのでしょうか?

合格した先輩の声大阪医科大学医学部医学科に合格した先輩の声

生内くん
大阪医科大学医学部医学科合格 生内くん
四谷学院の勉強法は最高に効率的!科目別能力別で自分に合ったレベルのクラス授業と、個別に採点してもらえる55段階のおかげでE判定から念願の医学科合格を勝ち取りました。

科目別能力別の四谷学院に行かない理由はない。

四谷学院との出会いは?

現役のときはセンター試験で6割程度、完全に基礎が抜け落ちていました。英語が何より苦手で、生物だけが得意でした。大手予備校の医学部コースでは基礎からはやらないだろうし、授業中の演習は少なそうだなと。四谷学院は基礎からできるだけでなく、科目によってレベルが違う。説明会を聞いて、行かない理由がなくなりました。科目ごとにバラバラのクラス分けは自分にとってかなり大きかったです。

実際、クラスレベルはどうでした?

得意な理科はハイレベルクラスでしたが、苦手な英語は一番下のクラスでした。正直、不本意で、こんなに基礎からやるの?と最初は思ったけれど、授業が始まって30分も経つと、「これは意識していなかった」「そこはおさえていなかった」と自分ができていないことを再確認しました。

一番下から始めて夏にはハイレベルへ。実力に合ったクラスが一番。

しかも、他塾だったら最初基礎クラスならずっと基礎クラスだけど、四谷学院はレベルアップのテストがあるのが頑張る力になりました。最終的に英語もハイレベルクラスになって、入学前は48だった偏差値も67.1まで伸びました。実力に合っている授業が一番ですね。

55段階で、問題作成者の意図を汲んだ解答力が身についた。

55段階はいかがでしたか?

1対1なのが良いですね。他の生徒に気を遣わずに質問ができました。わからないところだけ的を絞って質問できるのも魅力的でした。記述の添削では、解答を見て自分の答えが合っているだろうと思っていても、先生に採点してもらうと、思っていた点数の半分もとれていないこともありました。「これを求められている」「このキーワードはここに入れるべき」など、問題作成者の意図に合った解答方法は1対1だからこそ身についたと思います。志望校別の演習コースがあり、通常以上の演習量が確保できたのも良かったです。

ダブル教育で苦手を克服したらE判定の大学に合格できた。

ダブル教育をどう思いますか?

55段階で基本から徹底的につぶし、クラス授業は全ての科目が自分に合っていて、最高に効率的な勉強方法でした。おかげで、50程度だった総合偏差値は67.5まで伸び、E判定だった大学に合格することができました。

合格を知ったときの気持ちは?

インターネットで発表を見たときは、何かの間違いではないかと思うほどでした。家族や担任の先生、受付の方々に喜んでもらえて、ようやく僕も喜びを実感できました。受験生活は長く感じましたが、目標を達成して振り返るととても充実した日々だったと感じました。

どのような医師になりたいですか?

臨床の現場で活躍したいです。日々技術が進歩する医療現場の第一線で活躍するには、膨大な量の知識と向上心が重要です。大学では貪欲に勉強して、確かな信頼を得られる医師になりたいです。

吉川
大阪医科大学医学部医学科合格 吉川
再受験1年目で医学部の狭き枠に合格。基礎の穴を徹底的に埋めていく55段階と実力でレベル分けされる集団授業の2本立ては、特殊な学習状況の再受験生にとても有効です。

四谷学院の55段階と集団授業を並行するシステムは、僕のような大学で数年間学んでの再受験生にはとても有効です。大手予備校のような大部屋で浪人生向けになされる講義は、大学生やそれ以上のキャリアを積んだ人間には合いません。再受験生は理解できている分野に差が大きい特殊で難しい受験生です。浪人生向けに最適化されたようなおしなべた学習法では手が届ききらないでしょう。

55段階は正直なところ一見簡単に見えます。しかし、実際には10割取り続けることは難しい。基礎固めの中で思いがけない落とし穴が自分の思考に介在していることに気づくこともできます。予習して曖昧だったところを固め直し、確認し、ミスを先生に発見してもらって、家に帰る。夏まではこの繰り返しでした。この繰り返しで、数年間のブランクを埋めていくのが再受験生にとっては最重要です。ちなみに、級と呼ばれる基礎段階を終えてからは実際の入試問題がふんだんに使われた段と呼ばれる段階に移りますので、ご心配なく。

55段階と並行する集団授業は実力によるクラス分けのおかげで授業内容が退屈となりづらく、受講にともなうストレスが少ないです。上位クラスでは難問ぞろいのテキストで思う存分力試しができます。また、授業の中で先生が受験期の心構え・この時期にやっておくべき事などを与えてくれることもあり、このような零れ話こそ最も集団授業以外では得難いものであるといえるでしょう。受験は究極的には周囲ではなく自分との戦いなのだと思います。

私は、ロックトイン(閉じ込め)と呼ばれる、随意運動が全くできなくなってしまっている状態の改善に繋がるような技術を研究、開発していきたいと考えています。また、アルツハイマー病のような認知症の解明、改善に資する研究もしたいです。

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ダブル教育四谷学院だけのダブル教育って何?

四谷学院には独自のダブル教育システムがあります。 通常の予備校では、集団授業を受ける形がほとんどですが、授業を聞いてわかったつもりでいても、テストで点が取れない、ということが現実にはよく起こります。これは、理解した知識が自分の中にしっかり定着していない、ということです。
だから、四谷学院では科目別能力別の集団授業と、問題演習を行いマンツーマンで指導してもらう「55段階」の2つの勉強形態を用意しました。この2つを組み合わて勉強することで、授業では理解し、55段階では得点力を伸ばし…という好循環が生まれ、学力が飛躍的に伸びるのです。この他にはない「ダブル教育」こそが、四谷学院が多くの受験生に支持される理由です。
  • 科目別能力別授業

    科目別能力別授業 四谷学院では、「学力診断テスト」で科目ごとにきめ細かくクラス分けされます。得意な英語は選抜クラス、苦手な数学は基礎クラス、だから授業の内容がきちんと理解できます。レベル診断テストは毎月実施。いつも最適なクラスで授業が受けられます。
    さらに、100名などの大人数クラスはありませんので、先生がみんなの表情を見て授業を進められるから、程良い緊張感と同時に質問しやすい雰囲気で、アットホームかつ授業に集中できる環境が整っています。
  • 55段階個別指導

    55段階個別指導 クラス授業で「わかった」ことを、「点が取れる力」に高めるのが55段階個別指導です。科目ごとに中学レベルから東大レベルまで55段階の細かな項目を一つひとつ確認していくことで、入試で得点できる学力を効率よく身につけていきます。自分では気づかなかった弱点や、あいまいに理解していたところは、プロの講師がその場で個別に指導してくれます。しかも自分のペースで進めることができるから、得意科目はドンドン先に、苦手科目はじっくり進めて、確実な学力をつけていくことができます。

こだわり四谷学院はこだわり続けます。

夏期講習のひとコマ四谷学院は40年以上にわたって、どうすれば学力が伸びるのか、楽しく勉強するにはどうしたらよいかを研究し、独自の学習カリキュラムを開発してきました。四谷学院にはまったく勉強のできなかった人を、たった1年で志望大学に合格させるノウハウがあります。
「できない」のは、才能がないからではなく、能力を引き出す正しい勉強法で学習していないから。「誰でも才能を持っている」これが昔から変わらない四谷学院の理念です。 だから、これからも成績の良い生徒を無料にする特待生制度はありません。 あくまでも学習システム自体の良さで結果を出す予備校であることにこだわり続けます。

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